Índice
INTRODUCCIÓN
POSICIÓN DE LOS GRIEGOS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN HUMANA
LIBRO PRIMERO: LA PRIMERA GRECIA
I. NOBLEZA Y "ARETE"
II. CULTURA Y EDUCACIÓN DE LA NOBLEZA HOMÉRICA
III. HOMERO EL EDUCADOR
IV. HESIODO Y LA VIDA CAMPESINA
V. LA EDUCACIÓN DEL ESTADO EN ESPARTA
- EL IDEAL ESPARTANO DEL SIGLO IV Y LA TRADICIÓN
- LLAMAMIENTO DE TIRTEO A LA "ARETÉ"
VI. EL ESTADO JURÍDICO Y SU IDEAL CIUDADANO
VII. LA AUTOEDUCACIÓN DEL INDIVIDUO EN LA POESÍA JÓNICO-EÓLICA
VIII. SOLÓN: PRINCIPIO DE LA FORMACIÓN POLÍTICA DE ATENAS
IX. EL PENSAMIENTO FILOSÓFICO Y EL DESCUBRIMIENTO DEL COSMOS
X. LUCHA Y TRANSFORMACIÓN DE LA NOBLEZA
- LA TRADICIÓN DEL LIBRO DE TEOGNIS
- LA CODIFICACIÓN DE LA TRADICIÓN PEDAGÓGICA ARISTOCRÁTICA
- LA FE ARISTOCRÁTICA DE PÍNDARO
XI. LA POLÍTICA DE CULTURA DE LOS TIRANOS
LIBRO SEGUNDO: CULMINACION DEL ESPÍRITU ATICO
I. EL DRAMA DE ESQUILO
II. EL HOMBRE TRÁGICO DE SÓFOCLES
III. LOS SOFISTAS
- LA SOFÍSTICA COMO FENÓMENO DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
- EL ORIGEN DE LA PEDAGOGÍA Y DEL IDEAL DE LA CULTURA
- LA CRISIS DEL ESTADO Y LA EDUCACIÓN
IV. EURÍPIDES Y SU TIEMPO
V. LA COMEDIA DE ARISTÓFANES
VI. TUCÍDIDES COMO PENSADOR POLÍTICO
LIBRO TERCERO: EN BUSCA DEL CENTRO DIVINO
PROLOGO
I. EL SIGLO IV
II. LA HERENCIA DE SÓCRATES
- EL PROBLEMA SOCRÁTICO
- SÓCRATES, EDUCADOR
III. PLATÓN Y LA POSTERIDAD
IV. DIÁLOGOS SOCRÁTICOS MENORES DE PLATÓN. EL PROBLEMA DE LA areté
V. EL PROTAGORAS ¿PAIDEIA SOFÍSTICA O PAIDEIA SOCRÁTICA?
VI. EL GORGIAS EL EDUCADOR COMO ESTADISTA
VII EL MENÓN — EL NUEVO CONCEPTO DEL SABER
VIII. EL SIMPOSIO — EROS
IX. LA REPÚBLICA
- INTRODUCCIÓN
- CÓMO LA IDEA DEL ESTADO PERFECTO SURGE DEL PROBLEMA DE LA JUSTICIA
- LA REFORMA DE LA ANTIGUA "PAIDEIA"
- LA CRÍTICA DE LA CULTURA "MÚSICA"
- CRÍTICA DE LA GIMNASIA Y LA MEDICINA
- POSICIÓN QUE OCUPA LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO JUSTO
- LA EDUCACIÓN DE LA MUJER Y DEL NIÑO
- SELECCIÓN RACIAL Y EDUCACIÓN DE LOS MEJORES
- LA EDUCACIÓN DE LOS GUERREROS Y LA REFORMA DEL DERECHO
DE GUERRA
- EL ESTADO IDEAL DE PLATON, VERDADERA PATRIA DEL HOMBRE FILOSÓFICO
- LA REPÚBLICA II — LA "PAIDEIA" DE LOS "REGENTES". EL MODELO DIVINO
- LA CAVERNA. UNA IMAGEN DE LA "PAIDEIA"
- "PAIDEIA" COMO CONVERSIÓN
- LAS MATEMÁTICAS COMO "PROPAIDEIA"
- LA CULTURA DIALÉCTICA
- EL "CURRICULUM" DEL FILÓSOFO
- TIPOS DE CONSTITUCIÓN Y TIPOS DE CARÁCTER
- EL ESTADO EN NOSOTROS
- LA REPÚBLICA III — EL VALOR EDUCATIVO DE LA POESÍA
- "PAIDEIA" Y ESCATOLOGÍA
LIBRO CUARTO: EL CONFLICTO DE LOS IDEALES DE CULTURA EN EL SIGLO IV
PRÓLOGO
I. LA MEDICINA GRIEGA, CONSIDERADA COMO PAIDEIA
II. LA RETÓRICA DE ISÓCRATES Y SU IDEAL DE CULTURA
III. EDUCACIÓN POLÍTICA E IDEAL PANHELÉNICO
IV. LA EDUCACIÓN DEL PRÍNCIPE
V. AUTORIDAD Y LIBERTAD: EL CONFLICTO DENTRO DE LA DEMOCRACIA
VI. ISÓCRATES DEFIENDE SU PAIDEIA
VII. JENOFONTE: EL CABALLERO Y EL SOLDADO IDEALES
VIII. EL Fedro DE Platón: FILOSOFÍA Y RETÓRICA
IX. Platón Y DIONISIO: LA TRAGEDIA DE LA PAIDEIA
X. LAS LEYES
- MlSIÓN EDUCATIVA DEL LEGISLADOR
- LAS CAUSAS DE LA DECADENCIA DEL ESTADO
- LA FUNDACION DE ESTADOS Y LA NORMA DIVINA: LOS PREAMBULOS A LAS LEYES
- LA EDUCACIÓN DE LOS REGENTES Y EL CONOCIMIENTO DE DIOS
XI. DEMOSTENES: LA AGONIA Y TRANSFORMACIÓN DEL ESTADO-CIUDAD